คู่มืออาจารย์

Learning theory

• วัดผลการเรียนรู้ด้วย Formative Assessment และ Summative Assessment
• ออกแบบผลการเรียนรู้และเกณฑ์การประเมินที่ดีทำได้อย่างไร

OBEM and Buffer Class

• สถานะห้องเรียน OBEM บน LEB2
• 4 ขั้นตอน ต้องทำ! ก่อนตัดเกรดที่ Avatar
• สร้างเเละจัดการห้องเรียน OBEM อย่างไรบน LEB2
• หากต้องการแก้ไขข้อมูลบน Avatar หลังจากส่งเกรดไป NewACIS ต้องทำอย่างไร
• การตัดเกรด Buffer Class บนระบบ Avatar
• การตัดเกรด OBEM บนระบบ Avatar

ออกแบบแผนการสอน

• การตั้งค่า Tentative Schedule
• การตั้งค่าห้องเรียน & การคัดลอกแผนการสอน
• เพิ่ม ลบ เเละเปลี่ยนเเปลงสมาชิกในห้องเรียน
• การเพิ่ม"ผลการเรียนรู้"
• การสร้างกิจกรรมเพื่อติดตามผลการเรียนรู้
• ข้อมูลทั่วไปของ Syllabus

ดูบทความทั้งหมด 7 บทความ

สร้างกิจกรรม

• เกณฑ์การประเมินกิจกรรม
• วิธีการสร้างกิจกรรมเพื่อประเมินงาน "รายบุคคล"
• การตั้งค่ากิจกรรมเพื่อการประเมิน
• นำเข้า"เกณฑ์การประเมิน"
• รายการกิจกรรมเพื่อการประเมิน
• ภาพรวมของการสร้างกิจกรรมเพื่อการประเมิน

ดูบทความทั้งหมด 7 บทความ

สร้างออนไลน์ควิซ

• ตรวจคำตอบควิซประเภท Short Answer อย่างไรบน LEB2
• การสร้างคำถามในรูปแบบของ Short Answer
• อาจารย์สามารถคัดลอกกิจกรรมบน LEB2 ได้แล้ว!
• สร้างออนไลน์ควิซ
• ภาพรวมและคำตอบออนไลน์ควิซ
• การตั้งค่าออนไลน์ควิซ

ดูบทความทั้งหมด 8 บทความ

การส่งงาน การประเมิน และคะแนน

• ยกเลิกผลการประเมินกิจกรรม
• การประกาศคะแนนบนระบบ LEB2
• สมุดคะแนน
• การจัดการผู้ประเมิน
• วิธีการประเมินงานนักศึกษา
• การส่งงานคืออะไร

ดูบทความทั้งหมด 7 บทความ

การเข้าร่วมชั้นเรียน

• การตั้งค่าวันและเวลาในการเช็กชื่อ
• การเช็กชื่อนักศึกษา
• สรุปผลการเข้าร่วมชั้นเรียน

จัดการกลุ่ม

• การสร้างงานกลุ่ม "แบบใช้ซ้ำและแบบสุ่ม"
• การจัดการกลุ่ม
• วิธีสร้างกิจกรรมเพื่อการประเมิน "รายกลุ่ม"
• วิธีการสร้างกลุ่มใหม่ให้นักศึกษา

วิธีใช้ LEB2 Live

• วิธีใช้ LEB2 Live

แชร์ไฟล์และการสนทนา

• วิธีสร้างกระดานสนทนาและการดาวน์โหลดไฟล์

บทเรียนออนไลน์

• "Learn it" Micro-videos อยู่ที่ไหน เมื่อไหร่ก็เรียนได้
• การนำเข้าวิดีโอที่อัปโหลดบน Learn It กลับมาใช้ซ้ำ
• การสร้างบทเรียนออนไลน์