หัวใจสำคัญของการศึกษาในยุคปัจจุบันคือ "การไร้ข้อจำกัด" เพื่อเป็นการสนับสนุนและเอื้ออำนวยให้นักศึกษาสามารถเข้าถึงการศึกษาได้ตลอดทุกที่ทุกเวลา Learn It จึงเป็นฟีเจอร์หลักที่เข้ามาช่วยซัพพอร์ต การเรียนรู้ด้วยตนเองตามอัธยาศัย (Self-paced) ซึ่งจะช่วยให้การเรียนออนไลน์สะดวกและเป็นไปได้สำหรับทุกคน การสร้าง Micro-videos จึงเป็นตัวช่วยที่สำคัญสำหรับอาจารย์ในการออกแบบและสร้างบทเรียนออนไลน์ให้สามารถเก็บครบทุกผลการเรียนรู้
หลักการสร้าง Micro-videos บนฟีเจอร์ Learn It
- Section หรือชุดของบทเรียน ประกอบด้วยบทเรียนย่อยๆในรูปแบบ Video
- แต่ละ Section ควรมี Section goal (ผลการเรียนรู้ LO)
- ผู้สอนสามารถกำหนดความยาวและจำนวนบทเรียนในแต่ละ Section ได้ตามความเหมาะสมของเนื้อหา วิธีการเรียนรู้ และผลการเรียนรู้ (LO) ตามแผนการเรียนการสอนที่ได้วางไว้
- หน้าที่ของ Video ในแต่ละ Section สามารถทำได้หลายที่หน้าที่ เช่น
Content video ทำหน้าที่บรรยายเนื้อหา หรือนำผู้เรียนไปสู่แหล่งค้นคว้าอื่นๆ เพื่อศึกษาเพิ่มเติม
Activity video ทำหน้าที่นำผู้เรียนเข้าสู่กิจกรรมการเรียรู้ เช่น การระดมสมอง การทำแบบฝึกหัด การส่งการบ้าน ฯลฯ ผ่านแพลตฟอร์มออนไลน์
การแบ่ง Section ของ Video สามารถแบ่งย่อยออกเป็น 3 section หลักดังนี้
1. The Beginning Section เป็นส่วนของ Introduction และ Overview ของบทเรียนที่นักศึกษาจำเป็นต้องทราบเพื่อให้นักศึกษาเข้าใจว่าเขาจะได้อะไรจากบทเรียนนี้ และบทเรียนนี้สำคัญหรือมีประโยชน์ต่อเขาอย่างไร
2. The Middle Section เป็นหัวใจหลักของบทเรียน ซึ่งในแต่ละบทเรียนควรมีเพียง 1 แนวคิดหลักซึ่งเป็นเนื้อหาที่สำคัญของบทเรียนนั้นๆ
3. The End Section เป็นส่วนสุดท้ายของบทเรียนที่แสดงคำแนะนำและแนวทางให้นักศึกษาทราบว่าต่อไปจะต้องทำอะไร และควรฝึกซ้อมต่อจากสิ่งที่ได้เรียนรู้ผ่านบทเรียน นำไปใช้ประโยชน์ต่อได้อย่างไร