คู่มืออาจารย์

Learning theory

• วัดผลการเรียนรู้ด้วย Formative Assessment และ Summative Assessment
• ออกแบบผลการเรียนรู้และเกณฑ์การประเมินที่ดีทำได้อย่างไร

OBEM and Buffer Class

• สถานะห้องเรียน OBEM บน LEB2
• หากต้องการแก้ไขข้อมูลบน Avatar หลังจากส่งเกรดไป NewACIS ต้องทำอย่างไร
• การตัดเกรด Buffer Class บนระบบ Avatar

ออกแบบแผนการสอน

• การตั้งค่า Tentative Schedule
• การตั้งค่าห้องเรียน & การคัดลอกแผนการสอน
• เพิ่ม ลบ เเละเปลี่ยนเเปลงสมาชิกในห้องเรียน
• การเพิ่มผลการเรียนรู้
• การสร้างกิจกรรมเพื่อติดตามผลการเรียนรู้
• ข้อมูลทั่วไปของ Syllabus

ดูบทความทั้งหมด 7 บทความ

สร้างกิจกรรม

• เกณฑ์การประเมินกิจกรรม
• สร้างกิจกรรมเพื่อประเมินงานรายบุคคล
• การตั้งค่ากิจกรรมเพื่อการประเมินและเกณฑ์การประเมิน
• การนำเข้าเกณฑ์การประเมินกิจกรรม
• รายการกิจกรรมเพื่อการประเมิน
• ภาพรวมของการสร้างกิจกรรมเพื่อการประเมิน

ดูบทความทั้งหมด 7 บทความ

สร้างออนไลน์ควิซ

• ตรวจคำตอบควิซประเภท Short Answer อย่างไรบน LEB2
• การสร้างคำถามในรูปแบบของ Short Answer
• อาจารย์สามารถคัดลอกกิจกรรมบน LEB2 ได้แล้ว!
• สร้างออนไลน์ควิซ
• ภาพรวมและคำตอบออนไลน์ควิซ
• การตั้งค่าออนไลน์ควิซ

ดูบทความทั้งหมด 8 บทความ

การส่งงาน การประเมิน และคะแนน

• การสะท้อนการเรียนรู้ (Class Reflection)
• Dashboard คืออะไร สามารถอ่านค่าได้อย่างไร
• ยกเลิกผลการประเมินกิจกรรม
• การประกาศคะแนนบนระบบ LEB2
• สมุดคะแนน
• การจัดการผู้ประเมิน

ดูบทความทั้งหมด 8 บทความ

การเข้าร่วมชั้นเรียน

• การตั้งค่าวันและเวลาในการเช็กชื่อ
• การเช็กชื่อนักศึกษา
• สรุปผลการเข้าร่วมชั้นเรียน

จัดการกลุ่ม

• การจัดการกลุ่ม
• สร้างกิจกรรมเพื่อการประเมินรายกลุ่ม

วิธีใช้ LEB2 Live

• วิธีใช้ LEB2 Live

แชร์ไฟล์และการสนทนา

• วิธีสร้างกระดานสนทนาและการดาวน์โหลดไฟล์

บทเรียนออนไลน์

• "Learn it" Micro-videos อยู่ที่ไหน เมื่อไหร่ก็เรียนได้
• การนำเข้าวิดีโอที่อัปโหลดบน Learn It กลับมาใช้ซ้ำ
• การสร้างบทเรียนออนไลน์